RESUMEN DEL PROGRAMA
“After School Modelo Socioemocional”
“Educando para la paz, previniendo e interviniendo, problemáticas infantiles y juveniles”
Un Programa de la Corporación Internacional Empresarios en Acción CEA Internacional
Creado y desarrollado por Mónica Ramírez Licenciada en Educación, con especialidad en Psicopedagogía
After School Modelo Socioemocional, es un programa de educación no formal, que pretende complementar la educación formal que reciben los niños en sus escuelas.
El Programa, utilizando un modelo humanista, llamado Socioemocional, hace una intervención que tiene como PROPOSITO, el desarrollo del SER HUMANO, su EMPATIA, el reconocimiento de sus EMOCIONES propias y de los demás y dar paso en la vida de los estudiantes a los VALORES y ACTITUDES que lleven a los niños y jóvenes adolescentes, a gestionar actuaciones ASERTIVAS de sus respuestas, a partir de la adecuada AUTORREGULACIÓN de sus emociones, lo que favorece las relaciones sociales e interpersonales, además de la colaboración con otros.
El Modelo Socioemocional es implementado en cada uno de los momentos pedagógicos creados para los niños y adolescentes y hace parte de las RUTINAS DIARIAS de éste programa.
Tanto el niño como el facilitador van aprendiendo y entendiendo que el Modelo Socioemocional, es una consciencia social, que permite ver las cosas desde la perspectiva de los otros seres humanos, apreciar la diversidad y mostrar mayor EMPATIA con las personas que nos rodean.
“After School Modelo Socioemocional” PRETENDE, a través de nuestro Programa, PROTEGER a los niños y jóvenes en alto riesgo psicosocial, alejándolos de los peligros eminentes a los que se encuentran expuestos en sus comunidades, si no tienen cómo ocupar su tiempo libre: pandillas, drogadicción, embarazos precoces, prostitución, suicidios, violencia, intrafamiliar y social.
Los niños y jóvenes encontrarán en After School Modelo Socioemocional, un lugar protegido, organizado, donde hay alimentación, clases de inglés, de emprendimiento, espiritualidad, refuerzo escolar a aquellos niños con dificultades en su aprendizaje. Así mismo hallarán un ambiente cálido, limpio y se rodearán de actividades artísticas, agrícolas, recreativas, deportivas, humanísticas, de recuperación de valores éticos y morales, donde irán construyendo todos juntos, una educación y convivencia para la paz y una vida de amor y respeto para ellos mismos y su comunidad.
“After School Modelo Socioemocional” crea alrededor de su programa, una gran red de apoyo, entre miembros de la comunidad, amigos, empresas, entidades del gobierno, embajadas, instituciones educativas, voluntarios, practicantes universitarios y ONGs nacionales e internaciones, etc., que deseen vincularse al programa y ayudarlo en su sostenibilidad.
IMPACTO DEL PROGRAMA
“Su impacto has sido visible y el cambio de los niños reconocido por el gobierno, instituciones privadas, la prensa y la misma comunidad.
Ejemplos:
1) “After School Modelo Socioemocional”, en su primera implementación en los años 2018 y 2019 a través de una entidad llamada Fundación Amanecer, en el municipio La Tebaida, del departamento del Quindío, recibió del gobierno municipal en cabeza de su alcaldesa, la exaltación a los resultados de éste programa y entregó en nota de estilo la “Resolución No. 06448 de Agosto 21 de 2019, donde en unos de sus apartes dice:
• “Que la Fundación Amanecer, ha impactado positivamente la vida y educación integral de nuestros niños, niñas y adolescentes de la zona rural del Municipio La Tebaida, con su programa After School.
• “Que la Fundación Amanecer, a través de su programa “After School” ha logrado crear a su alrededor una red interinstitucional que apoya su gran labor de prevenir problemáticas infantiles y juveniles.
• Que a raíz del éxito e inspirador trabajo, se extenderá desde nuestro Municipio La Tebaida hacia otras ciudades del país.
Rosa Patricia Buitrago G.
Alcaldesa Municipal
Agosto 21 – 2019
2) La Crónica, la prensa de la región del Departamento del Quindío, en la edición de Enero 23 del 2020, en página especial, publica un artículo, donde entrevista a la fundadora del programa, Mónica Ramírez, y titula su artículo así:
“Educar con amor para cambiar vidas” y destaca:
• “Mónica Ramírez logró sacar como mejor bachiller a un niño que tenía problemas para socializar.”
• “Mónica Ramírez aseguró que lo que debe mover al ser humano es el servicio y la empatía con los demás.”
3) En el 2019, a raíz del impacto de After School Modelo Socioemocional, en la región del Departamento de Quindío, Mónica Ramírez, Líder del Programa, es postulada por la comunidad al 27° PREMIO COMFENALCO A LA MUJER, “El principal reconocimiento regional A LAS GRANDES OBRAS DE NUESTRAS MUJERES”
Y recibe éste reconocimiento escrito:
“Por su liderazgo y el impacto de su obra,
un ejemplo a seguir para la construcción de un
Quindío más justo, solidario y pacífico.”
José Fernando Montes Salazar
Director Administrativo Comfenalco Quindío
Armenia, Diciembre 3 de 2019
4) Ver videos anexos, donde la comunidad, escuela, niños, padres, gobierno, hablan sobre el impacto del Programa:
VISITA DE LA ALCALDESA AL PROYECTO "AFTER SCHOOL"
IMPLEMENTACIÓN
Si desea implementar un “After School Modelo Socioemocional”, simplemente contacta a la Corporación Internacional Empresarios en Acción, nosotros le ayudaremos a IMPLEMENTARLO y le daremos asesoría inicial y permanente cuando lo necesite.
EXTENSIÓN DE NUESTRO PROGRAMA
Actualmente se desarrolla un After School Modelo Socioemocional en el Municipio de Dosquebradas Risaralda, en convenio con la entidad jurídica CRECER.
Si deseas tener un Programa After School Modelo Socioemocional para su Entidad, descargue el siguiente enlace con los prerrequisitos:
